临摹执笔有讲究

中国书体，自甲骨文起，经过了金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书和楷书的发展变化，到今天可谓诸体皆备。要论书法最昌盛的朝代，在《中国书法概述》作者、书法名家释广元看来，当属唐代。唐代不仅设有书法大学，篆、隶、楷各种书体，分年学习;同时还有书学博士，国家用人，以身言书判为主要标准。因此，唐代褚遂良、虞世南、颜真卿、柳公权、欧阳询等大书法家接踵而起。也就是在这个时候，中国书法传到了日本，被称为“书道”，盛行至今。

而中国历朝历代由于书体的演变，各有高峰，也各有其审美标准。广东书法家协会主席团成员、广州美术学院书法篆刻专业特聘副教授倪宽告诉记者，像晋代，行书最为突出，当时人们崇尚的是“韵”;楷书达到体例最完备、法度最严密的高度是在唐代，因为当时人崇尚的是“法”;宋代理学思想盛行，在书法上因此崇尚“意”。到了当代，倪宽表示：“如果一定要说今人在书法上有什么样的审美倾向，那就是尚‘趣’了。当下大家的工作压力都比较大，学养也难跟古人相比，整个社会的审美趋势又走向轻松化和娱乐化，因此，在书写上更讲究变形，讲究艺术加工。”

对于初学者而言，从哪一种书体进入为好?传统观点认为是楷书，也有人提到沿着书法史顺序学习，而倪宽和张思燕都认为，成年书法爱好者从自己喜欢的书体进入，更容易“上瘾”。

倪宽表示，每个人对笔的悟性不同，基础好一点的，从楷书进入，那没问题;如果没什么基础，从隶书或篆书进入，可能更容易些，因为楷书控制起来比较难。“也有人想从行书开始写起，那也没问题，先写一段时间以后，激发起了兴趣和毅力，再补补楷书，解决书写中提、按和力道等问题，也无不可。”

张思燕强调，成年人的思想已经很成熟，对事物的认知比小朋友要完善得多，因此，在书法学习上，未必要像孩子那样按部就班地进行。“由于楷书书写难度比较大，一撇一捺稍有差池，整个字看起来就很不舒服，会让学习者感到沮丧，所以我比较建议成年人从隶书开始入手学习，像《张迁碑》、《曹全碑》等，都是不错的选择;隶书书写只要在线条上把控住了，笔画上即使有点出入，整个字看起来也还是不错的。一旦书写者的自信心建立起来了，就越能更快进入状态，写得更好。当然，就课程设置而言，我会让老师把主动权交给学生，由学生自主选择自己最想学的书体。”

所谓“临摹”，其实既包含了临，也包含了摹。对于初学者而言，是否一定要经由摹再到临呢?

在倪宽看来，摹写是书法学习中一个非常重要的阶段，而且是最节约时间和金钱的方法。“如果你此前有很多错误习惯，或基本没写过毛笔字，通过摹写能够很好地解决问题。因为运笔过程中，按得轻一点还是重一点，老师抓着你的手是做不好的，单靠语言也难以说清，而一旦你去摹写，笔要怎么走，力要用多大，慢慢就可以悟出来了。对于小朋友而言，这个事情简单好玩，而且培养了对毛笔的亲近感和掌控上的灵敏度。”

当然，摹写一段时间，如果觉得没太大意思，就可以临了。张思燕就比较主张成年人以临为好。“摹比较机械，成年人摹写起来可能会觉得无趣。对临、意临或者默写，以领会精神为主，发挥的空间会更大些。”

另外，张思燕还强调了读帖的重要性：“临帖要一以贯之，不能一种字体还没掌握得比较好，就进入另一种字体的临写。但通过多读帖，多看不同的书体，了解整个中国的书法历史、书法文化，对把握书法的精神、精髓是非常有帮助的。”